Tech, Bio & Photography

写给刚刚开始对生物好奇的朋友们

写这篇缘由是在暑假遇到的一位对生物学很感兴趣的高中生,很有感触,便开始写这篇文章。

正文

在开始接触生物的时候我们大多是以个人观察经验为主,例如猫瞳孔的颜色,人的血型和动植物之间的区别。

后面随着学习深入,开始在实验室用显微镜观察洋葱鳞片叶上表皮和人的口腔上皮细胞,我们会发现动植物在某些层面是有着高度一致相似点,渐渐模糊了概念之间以前看似泾渭分明的界限。这就是生物迷人的特点之一了——时常打破人们思考的界限,将看似无相关的两个概念在某个不起眼方面联系起来。

生物学与其他工科一样,时常会出现无论前期准备怎么控制无关的实验变量,得出的结果就是会偏离预想一点点(或者很多)。得到这种结果时大多数会令人感到沮丧,但是回归实验过程本身,在某些方面也是会令人快乐的。正如这位UP说的一样,希望我们都能得到幸运女神的眷顾吧。(笑)

后面会持续更新有关生物学的内容,主要偏向分子生物学,其他的也可能写点。

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只记得大一选修普通生物学期末需要背好多 :c_shounuehuaji:

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其实不用刻意地背 :c_shounuehuaji:
在看书时,假如碰见了一个叫 “卡尔文循环” 的生理过程,可以试试在脑中过一下词汇中 “循环” 的具体含义。

正如下图所示:

先简化并记住卡尔文循环为一个环形的流程。然后拆分如图三个阶段去慢慢理解。

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悲,这张图好像还被墙了 :joy:

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Wikipedia的源,现在应该已经好了。